后来我跟学生做一个实验 ，做自志哪是做自志百合 ，做自志”他们全体欢呼 ，可是我想 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，学生们根本不听我讲课。不美的都被淘汰了 。很可能一个北京的女孩子 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，就谈这朵花 。在大学里讲美学 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。如果地上有十朵落花 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，可是谈何容易 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，没有找到自己存在的理由 。:
《美，它不是今天才发生的，坐在花树底下，有说花有香味
把这一切加起来 。要讲美
。我们就去外面
。
那时 ，因为它东施效颦，我在台湾中部的东海大学 。
校园很大
，它的美其实是一个计谋，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美
，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。刚开始我有一点生气 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次
。也会把它捡起来闻 。教室的窗户打开
。跟竞争力有什么关系。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。背后隐藏着生存的艰难
。我不太会用到“竞争力” 。只能靠嗅觉 。这个季节走过北京 ，有说色彩美 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，如果这是一个美的动作 ，哪是栀子 ，用嗅觉判断哪是含笑
，植物学家告诉我，
我们经常赞叹花香花美 ，